Popolazione scolastica
Opportunità
La situazione delle famiglie risulta relativamente critica, per quanto riguarda la realtà socioeconomica e medio tasso di alunni stranieri. Solo negli ultimi tempi si registra un maggior disagio. La scuola è impegnata nel supporto verso le situazioni più complesse e continua il processo di integrazione e scambio interculturale.
Vincoli
Aumentano le richieste di prolungamento del tempo scuola, viste le esigenze dei genitori che non hanno sostegno familiare o difficoltà economiche.
Territorio e capitale sociale
Opportunità
Il territorio è stato fino ad ora ad alta vocazione industriale. Negli ultimi anni le industrie hanno ridotto la loro incidenza lasciando il posto ad attività del settore terziario, quali il turismo (boom di agriturismi, b&b, aziende agricole) . Le opportunità date da queste risorse, ad esempio le fattorie didattiche e i percorsi storico-ambientali favoriscono gli utenti nella conoscenza della storia e del proprio territorio.
Vincoli
Gli enti locali sono molto attenti alle politiche scolastiche, ma la riduzione progressiva delle risorse non permette la soddisfazione integrale delle richieste (tempo scuola, trasporti). Per quanto riguarda l'edilizia scolastica sono stati effettuati lavori di manutenzione straordinari che hanno rivalorizzato le scuole.
Risorse economiche e materiali
Opportunità
I plessi che costituiscono l'Istituto Scolastico sono di media e piccola dimensione. Questo permette una migliore gestione sia dal punto di vista pratico che didattico delle attività. Dove lo spazio permette di lavorare per laboratori questi sono calibrati sulle esigenze degli utenti.
Vincoli
L'istituto è distribuito su più plessi. Alcune strutture risalgono agli anni 60/70 e altre sono ubicate in edifici storici. Pertanto necessitano di interventi ad hoc, alcuni dei quali sono stati effettuati, rivalorizzando gli edifici stessi.Dal punto di vista organizzativo-gestionale,il personale sia docente che ATA si trova ad operare su più plessi e in numeri sempre più ridotti soprattutto per quanto riguarda i collaboratori. L'unica struttura di scuola primaria a tempo pieno, situata nel plesso di La Scala, vede un sovraffollamento dovuto alle sempre più crescenti richieste delle famiglie, nonostante l'edificio sia stato interessato da un ampliamento.
