Il contesto educativo viene inteso sia come luogo fisico sia come spazio mentale e culturale, organizzativo ed emotivo-relazionale insieme. E’ un ambiente di attività strutturate: spazio d’azione creato per stimolare e sostenere la costruzione di conoscenze e abilità. In questo spazio d’azione i bambini hanno modo di fare esperienze significative elaborando le informazioni in conoscenze attraverso un lavoro di combinazione,composizione, scomposizione e ricomposizione dei concetti. Lo spazio viene perciò strutturato in angoli tematici, luoghi per la socializzazione, per l’esperienza individuale e collettiva, La presenza e la varietà dei materiali permette di sperimentare, agire, immaginare, manipolare e quindi conoscere.
Scuola dell'infanzia - Il contesto educativo
